![]() | You are viewing Log in Create a LiveJournal Account Learn more |
![]() | |
|
В субботу в московском парке Дубки на Тимирязевской наши сотрудники дружно собирали желуди - вместе с добровольными помощниками из числа посетителей парка мы собрали больше 200 килограмм "орешков", как называли их дети. Сначала наши желтые стенды и накрытые скатертями столы вызывали больше вопросов, чем ответов. А что дают? - спрашивали прохожие. Но когда больше 100 человек, одетых в яркие желтые футболки с надписью Volunteer Day на спине стали приносить и высыпать в коробки собранные желуди, к нам стали присоединяться дети, играющие в парке, и их родители. Со стороны - а я фотографировала - выглядело, действительно, забавно: десятки людей на корточках передвигались по земле под дубами, и внимательно разглядывали желуди. Нам нужны были только те, которые без дырочек и трещин, то есть такие, которые в будущем вырастут к красивые могучие дубы -))) Затем стало еще веселее - один из наших участников оделся в костюм дуба. В особенный восторг пришли дети, для которых, кстати, были организованы конкурс рисунков и развлечения. Наш "дуб" ходил по парку и рассказывал заинтересованным прохожим, в чем, собственно, дело. Желуди мы собирали вместе с известной организацией Greenpeace. Затем ее сотрудники распределят наши 200 кг желудей по более чем 250 школам, которые участвуют в проекте. Школьники высадят семена дуба, чтобы те проросли, и на второй год молодые деревца будут высажены в различных областях страны - Рязанской, Ростовской и пр. Подробнее о проекте Greenpeace: http://www.greenpeace.org/russia/ru/camp |
|
![]() | |||
|
Один из принципов и ценностей нашей компании - социальная ответственность. В глобальном масштабе это подразумевает три общекорпоративных направления - помощь при стихийных бедствиях и катастрофах (доставка гуманитарной помощи, непосредственное участие в работах наших сотрудников-волонтеров, материальная помощь и пр. - Disaster management), защита климата (для этого создана и действует международная корпоративная программа GoGreen. Ее цель - уменьшить воздействие Deutsche Post DHL на окружающую среду - Climat Protection) и обучение (Education). Кроме этого, каждая страна, в том числе и Россия, развивает свои социальные программы, которые так или иначе укладываются в корпоративную политику компании. Все предыдущие года DHL в России не только перечисляла деньги в благотворительный фонд, но и регулярно проводила мероприятия, вовлекающие сотрудников в процесс помощи детям из неблагополучных семей. Более 10 лет мы сотрудничаем с художественным фондом "Дети Марии" - для неблагополучных детей и детей с синдромом Дауна, много лет оказывали поддержку одному из московских детских домов. Так 2 года подряд проходил т.н. Challenge Day, когда наши сотрудники дружно выезжали на заранее определенную площадку - например, в детский дом, и работали на прилегающей территории: красили заборы, убирали территорию, ровняли футбольное поле, рисовали смешные картинки на подсобных помещениях. При всем при том, уровень вовлеченности людей в процессы организации и проведения мероприятий был весьма далек от цифр, которыми стоило бы гордиться... В прошлом году, в августе, для "Детей Марии" в Серебряном Бору делали пикник с играми. Кто-то учил детей играть в регби, кто-то в теннис, кто-то играл в воллейбол или в "веселые старты", а потом все дружно ели шашлыки. Именно после этого мероприятия мы, т.е. отдел коммуникаций, собравшись как-то поздней осенью, решили, что лучше личного вклада сотрудников в charity не может быть ничего. Концепция нового направления формировалась не просто. В конце концов, было решено сформировать Charity-комитет, некий руководящий орган, который бы определял "политику партии". В него вошли 6-8 человек из компании, которые уже обладали опытом подобной работы - кто-то помогал приютам и дому малютки, кто-то работал в хосписе и пр. В начале марта состоялась первая встреча наших "консулов", на которой они сформировали основные принципы работы по благотворительности. Вот некоторые: • Компания не должна «платить» сотрудникам, за участие в благотворительности – тогда теряется ее суть • Необходимо помочь заинтересованным людям реализовать себя в этом направлении: рассказать, научить, дать возможность принять участие. • Необходимо создать в компании такую атмосферу, чтобы люди не стеснялись помогать, чувствовали поддержку руководства и единомышленников, чувствовали, что они не одни. Продолжение следует.
|
|||
![]() | |||
|
Хочу поделиться списком вопросов, которые нам прислали сотрудники, заинтересованные в общении с детьми из приюта и больницы. Кстати, если у кого-то есть ответы на какие-либо вопросы, буду очень признательна, т.к. она нам очень пригодится для информационной справки по Charity Team для волонтеров. Отношения с сиротскими учреждениями. Государственное регулирование: • Какие существуют законы, регулирующие действия сиротских учреждений. Существующие ограничения и т.д. • Сколько средств выделяет государство на каждого сироту в год? • Как понять, почему детский дом находится в бедственном положении, к кому обращаться за помощью, чтобы не навредить, в какие инстанции писать? • Как проверить, что помощь дошла до детей, а не «осела» у воспитателей? • Каким должен быть уровень образования и семейный статус воспитателей? • Как узнать, какие именно детские дома нуждаются в помощи больше всего? Существует ли «рейтинг»? • В чем больше всего нуждаются эти дети? • Как эффективней удовлетворить самые насущные потребности детей? • Какая судьба, чаще всего, ждет детей по достижению совершеннолетия? Общение с детьми-сиротами: • Как установить контакт, о чем говорить, как себя вести? • Как правильно общаться с детьми, о чем можно, а о чем не следует говорить? • Как общаться с такими детьми, какие аспекты могут сделать их счастливее, почувствовать себя лучше? • Интересы детей-сирот. • Как себя вести, чтобы не расплакаться? • Как отвечать на вопросы детей, чего от них ожидать? • Особенности поведения детей, их восприятия мира, жизни. • Есть ли особенности, которые нужно учитывать при общении с детьми-сиротами? • Как нужно общаться с детьми, может, применять какой-то стиль, чтобы не давать им понять, что они сироты? • Как вести себя, чтобы не навредить и случайно не обидеть, как быть уверенной, что помощь востребована? • Как правильно общаться с такими детьми, чтобы не ранить их, а помочь? • Можно ли спрашивать о причине их нахождения в сиротском учреждении? • Можно ли затрагивать тему родителей? • Можно ли делиться впечатлениями о поездках за границу, к морю? Как не чувствовать себя виноватой за то, что у тебя это есть, а у них, возможно, никогда не будет? • Очень не нравится, когда дети и воспитатели называют нас спонсорами. А каков наш статус на самом деле? • Можно ли брать в поездки своих детей? Как подготовить своего ребенка к поездке в детский дом? Как подготовить детей сирот к общению с ребенком из семьи? • Как реагировать девушкам, когда мальчики-подростки лезут обниматься чересчур настойчиво? Ты моя мама?: • Как общаться положительно, при этом, не давая надежду на то, что я тот, кто их усыновит? • Как вести себя с детьми, которые в каждом новом человеке видят потенциального родителя? • Как правильно отвечать на вопросы: «ты моя мама?» • Как преодолеть страх привязанности, ведь быть с ним всегда ты не сможешь? Воспитательная работа: • Психологические особенности личности данной категории. • Каковы главные проблемы в социальной адаптации детей-сирот и детей-инвалидов? • Как реагировать на шалости, хулиганства (просто улыбаться или есть воспитательный момент)? • Как реагировать на рассказы «опытных» детей, которые рассказывают, как они кого-то убили, как они занимаются сексом, как пьют, курят, употребляют наркотики? • Хотелось бы лучше узнать психологию детей, интересы в игре, в обучении. • Методика общения и работа/помощь с детьми. • Социальное поведение, адаптация к взрослой жизни. • Какую литературу посоветуете прочитать? • Что отвечать на вопрос «Дай закурить», или «А ты пьешь пиво?»? • Как научить детей ценить ту помощь, которую им оказывают? Чтобы они не думали «подумаешь лопну мяч, спонсоры еще сто таких привезут». • Как не развить в детях синдром сироты? Как подготовить их к взрослой жизни? • Как не «задарить» детей подарками? Как сделать так, чтобы подарок пошел на пользу? • Если ребенок специально делает что-то вредное или плохое, как себя вести? Как его научить не вести себя так? • Если ребенок просит личную вещь, или, к примеру, дать поиграть мобильным телефоном/позвонить – что делать? • Если ребенок в личной беседе жалуется на воспитателя или условия, в которых он живет – что делать, к кому обращаться?
|
|||
![]() | |
|
На нашем этаже последние два дня - настоящее паломничество. Финансы, HR, операционный отдел - супервайзеры и курьеры, сейлы - все что-то несут (все в дом, все в дом). Одежду, обувь, мешок (!) с гигиеническими помадами, средства женской гигиены, кучу маленьких мешочков с соками и паззлами. Директор отдела продаж вообще принес три детских велосипеда -))) А все потому, что завтра наша дружная Charity Team снова едет в детскую больницу под Рузой. Только что штук 10 больших DHL-овских пакетов утащили куда-то вниз, грузят в курьерскую машину. В этих пакетах - больше 60 пар новой обуви, еще столько же купят и привезут позднее. Деньги на этособрали по своей инициативе сотрудники всего двух отделов - главное делать все сообща. Завтра строят детскую площадку и навешивают баскетбольные сетки. Без помощи детей взрослые не делают ничего - таков наш суровый внутренний закон в рамках закона государственного. Никаких тяжестей и вредностей, но можно подавать гвозди, приносить нужные инструменты, учиться делать так, как делают взрослые. А самое главное, конечно, внимание и общение. |
|
